E-BOOK: "A Educação nos Projetos de Brasil: espaço público, modernização e pensamento histórico e social brasileiro nos séculos XIX e XX"

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Organização: Elaine Aparecida Teixeira Pereira; Luciano Mendes de Faria Filho; Maria das Dores Daros; Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
ISBN: 9786589011712
Páginas: 278
Publicação: 2021 / 1ª Edição
Formato: PDF

Sinopse

Aglutinados em torno dos eixos espaço público, modernização e pensamento histórico e social brasileiro, os capítulos deste livro têm em comum o olhar histórico sobre projetos de educação e de Brasil e as formas como estiveram articulados entre si ao longo dos séculos XIX e XX. Refletem a colaboração entre pesquisadores e pesquisadoras em diferentes momentos de seus percursos formativos e com variadas filiações institucionais, num esforço solidário de produção do conhecimento científico e formação intergeracional que almeja, em última instância, a invenção de novos modos de ser e estar na vida acadêmica. Que a leitura seja, ela também, entendida como um renovado e renovador convite à participação nessa aventura!

Sumário

Prefácio
Irlen Antônio Gonçalves

Uma rede de pesquisa, várias histórias: a título de apresentação
Elaine Aparecida Teixeira Pereira, Luciano Mendes de Faria Filho, Maria das Dores Daros, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto

Liberais, modernos e românticos
Dalvit Greiner de Paula

“Este século faz-se jornal”: jornais acadêmicos e formação na Faculdade de Direito do Recife
Gustavo dos Santos, Ilka Miglio de Mesquita

Em busca da honra feminina: as noções de mulher honesta e mulher impura – Sergipe (1890)
Rafaela Fraga Vilar, Vera Maria dos Santos

Um bacharel n’A bagaceira (1928): José Américo entre o modernismo e o regionalismo
Carlos André Martins Lopes, Matheus da Cruz e Zica

Representações do Brasil nos livros de História de América mexicanos – 1933-1965
Luciano Mendes de Faria Filho, Rosalía Meníndez Martínez

“Tudo pela grandeza do Brasil”: os Clubes Agrícolas Escolares de Santa Catarina (1934-1951)
Elaine Aparecida Teixeira Pereira, Maria das Dores Daros, Luciano Mendes de Faria Filho

As Conferências Internacionais de Instrução Pública e o “movimento educativo” transnacional sobre a formação de professores do ensino secundário brasileiro (1934-1963)
Fabiana Teixeira da Rosa, Maria das Dores Daros

O sociólogo Luiz Aguiar de Costa Pinto e seu projeto editorial à frente do CLAPCS (1959-1962): concepções transnacionais para a educação e para a sociologia latino-americana
Leziany Silveira Daniel

As mulheres e os movimentos de educação e cultura popular, um capítulo ainda em construção
Alessandra Maria dos Santos, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto

Fazer da oficina a trincheira: ensino de história e divulgação do conhecimento em um contexto de restituição democrática
Alessandra Soares Santos

Sobre a educação no movimento homossexual brasileiro entre 1978 e1984
Rosana Pena de Sá, Marcus Vinicius Corrêa Carvalho

Posfácio
Cleide Maria Maciel de Melo

Sobre as autoras e os autores