E-BOOK: "Ensino Superior e Covid-19: respostas institucionais e novos desafios"

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Organização: Helena Sampaio; Ludmila Fávero Romani Pioli; Vanessa Gabrielle Woicolesco
ISBN: 9788580544886
Páginas: 195
Publicação: 2022 / 1ª Edição
Formato: PDF

Sinopse

Desde o ano de 2020 estamos enfrentando a pandemia da COVID-19, a qual provocou transformações em nosso modo de viver, de se relacionar, trabalhar, estudar, pesquisar e de produzir conhecimento. Enquanto agentes sociais, as instituições de ensino superior também precisaram responder à emergência sanitária, e uma das consequências mais marcantes foi a necessidade do fechamento temporário dos campi e a implantação do ensino remoto emergencial, como uma alternativa para a manutenção do vínculo entre estas e sua comunidade acadêmica.

Assim, esta obra é um exemplo de experiências desenvolvidas durante o período pandêmico em programas de pós-graduação brasileiros. A iniciativa reúne o trabalho de estudantes que participaram da disciplina “Educação superior no mundo pós-pandemia: tendências e desafios”, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, e foi acrescida da participação de autores convidados.

Sumário

Prefácio

Introdução

Parte I Respostas das instituições frente aos efeitos da pandemia da Covid-19

Assistência estudantil em tempos de pandemia da Covid-19: uma análise das ações implementadas pela UNILA
Vanessa Gabrielle Woicolesco
Marília Costa Morosini

Assistência estudantil no enfrentamento da pandemia da Covid-19: uma análise das ações de permanência desenvolvidas na/pela Universidade Federal do Piauí
Leyllane Dharc Carvalho dos Santos Dias

O ensino remoto no contexto da pandemia da Covid-19: a experiência do Centro Universitário Amparense (UNIFIA)
Alessandra Maria Aquino Canivezi

Parte II Temas e desafios do ensino superior no contexto da pandemia da Covid-19

O trabalho docente nas universidades estaduais do Paraná na pandemia da Covid-19
Berenice Lurdes Borssoi

Música, ensino superior e pesquisa na pandemia
Cyntia Moya

Respostas institucionais para a desigualdade de gênero durante a pandemia da Covid-19: o caso da Universidade de São Paulo (USP)
Alinne Gomes Marques

Parte III Perspectiva Internacional

Educação superior face à pandemia: o caso da Universidade do Algarve
Jaqueline Antonello

Aprendizajes a partir de la experiencia de la educación em línea motivada por el confinamiento del Covid-19: hacia uma pedagogía emergente en educación superior
Liliana Lira López
Alejandro Uribe López
Ruth Catalina Perales Ponce
Alfonso Ascencio Rubio

Permanência e mobilidade estudantil na crise sanitária da Covid-19: uma análise das respostas institucionais no Brasil e na França
Helena Sampaio
Emmy Arts
Ludmila Fávero Romani Pioli

Sobre as autoras e os autores