Quando a Psicanálise Escuta a Socioeducação

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Autoria: Rose Gurski ; Marcelo Ricardo Pereira (Orgs.)

Editora : Fino Traço Editora
ISBN  9788580544282
Páginas : 246
Publicação: 2019 1º Edição
Encadernação : Brochura

Sinopse

Defendemos que a multiplicidade da experiência – e não a univocidade – seja o operador lógico com o qual possamos interpretar psicanaliticamente tanto a adolescência de nossos tempos como as tensões cotidianas daqueles que trabalham com os meninos e meninas da socioeducação. Em razão de todos os aspectos problematizados por este livro, os autores julgaram por bem fazer falar os detalhes da experiência de quem vive a adolescência em um estado de desinserção social. Como advertiu Freud, parece que tal vivência se tornou o timbre maior dos túneis precariamente escavados por esses jovens. Importa dizer que não teríamos apenas aqueles que sintomatizariam a sua existência em função do furo no real causado pelo seu corpo púbere sexualizado, tampouco aqueles que se achariam em uma deriva societária em função de não contarem fenomenicamente com ritos tradicionais de passagem que os catapultariam à vida adulta. Teríamos esses e muitos outros. Teríamos múltiplas saídas sintomáticas de jovens e trabalhadores que, decerto, haveriam de ser analisadas caso a caso, de acordo com suas vivências singulares e microfísicas, como esta obra procurou revelar.

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