Distopias que ensinam: literatura e ciências em diálogo

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Organização: Robert Wegner, Andréa Carla de Souza Góes

ISBN: 978-85-8054-777-1
Páginas: 134
Publicação: 2026
Encadernação: Brochura

 

Durante a 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2024, conduzimos dinâmicas com estudantes do ensino médio no campus da Fiocruz/RJ. Utilizando como ponto de partida material expositivo sobre quatro distopias, promovemos reflexões críticas sobre racismo, misoginia, transfobia, eugenia e sobre o valor da leitura e do pensamento crítico. A riqueza dessa experiência nos motivou a transformá-la em livro, a fim de compartilhar seus insights com educadores e alunos. Esta obra reúne capítulos escritos de forma colaborativa por graduandos, mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos e pesquisadores das áreas de Ciências Biológicas e História.

Os organizadores

Sumário

Apresentação

Andréa Carla de Souza Góes

Robert Wegner

Capítulo 1

Admirável Mundo Novo: ensino de ciências e a crítica ao determinismo biológico

Angelo Tenfen Nicoladeli

Magui Vallim

Sabrina Monteiro Souza

Capítulo 2

1984: vigilância, tecnologia e totalitarismos

Bianca da Cruz Lima Gonçalves Belo

Halanna Reiche dos Santos

Ana Cristina Santos Matos Rocha

Capítulo 3

O Conto da Aia: ferramentas de crítica à misoginia, à eugenia e à crise ambiental 

Ana Carolina Correa Ferraz

Camila de Farias Vieira

Camila da Silva Carvalho

Thayná Soares de Almeida Vieira

Capítulo 4

Fahrenheit 451: o valor do livro, da leitura e da atitude crítica na era da aceleração digital

Adriano Agostinho da Silva

Andréa Carla de Souza Góes

Bruno Barros Althoff

Robert Wegner

Autores e autoras

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