Redes sociais: metáforas, teorias e métodos

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Autor: Jordão Horta Nunes
ISBN: 978-85-8054-800-6
Páginas: 262
Publicação: 2026

 

Em uma era em que as plataformas digitais celebram a conectividade e a liberdade, o conceito de rede social tornou-se, muitas vezes, um fetiche que naturaliza a acumulação de capital e a alienação do trabalho informacional. Contra essa visão ingênua, Redes sociais: metáforas, teorias e métodos constrói uma ponte robusta entre a Análise de Redes Sociais (ARS) e a tradição da sociologia crítica.  Jordão Horta Nunes realiza uma cuidadosa reconstrução sócio-histórica que examina o termo “rede” desde a sua matriz metafórica clássica até a sua formalização matemática e computacional. Ao reintroduzir o debate sobre agência e actantes humanos ou não-humanos, a obra oferece ferramentas analíticas preciosas para decifrar como as estruturas relacionais operam no capitalismo contemporâneo  revelando desigualdades profundas ali onde o senso comum enxerga apenas conexão.

 

 

Sumário

 

Prefácio

Introdução

 

Metáforas e modelos de rede: primórdios do uso científico 

As representações gráficas de redes e as metáforas mecânicas

Da metáfora ao modelo de rede

A virada estruturalista na ARS

Lévi-Strauss e a análise das redes de parentesco

 

A teoria sociológica articulada à metodologia da ARS

Homofilia e heterofilia

Capital social

Equivalência estrutural e formação de comunidades

A crítica ao estruturalismo e a abordagem processual na ARS

A teoria do ator-rede e a virada ontometodológica

A ARS na pesquisa do trabalho artístico: a Escola de Manchester

Os métodos mistos e a visão computacional de redes

Ressonância e redes de intervenção social

Ressonância sob a perspectiva de Hartmut Rosa

A trajetória histórica da ARS e a incorporação analógica de outras áreas científicas

 

Trabalho e redes sociais sob um enfoque crítico

A aplicabilidade da ARS na sociologia crítica do trabalho

Elementos da escola crítica e a pesquisa de redes sociais

A contribuição da ARS em perspectiva marxista na pesquisa empírica

A contribuição da ARS em perspectiva da sociologia crítica na pesquisa de mídias e movimentos sociais

A pesquisa de redes de formação educacional e comunidades de prática

A teoria do ator-rede e a cartografia das controvérsias na pesquisa em educação

Considerações finais

 

O engajamento em redes sociais e o desempenho escolar: estudo de caso em rede de estudantes indígenas em nível superior

Escolarização indígena e redes sociais

Análise da rede social indígena na UFG

A relação entre a rede indígena e o desempenho escolar

Considerações finais

 

Considerações conclusivas

Referências

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