E-BOOK: "A Educação Integral como Direito: avanços e desafios em experiências de Minas Gerais"
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Organização: Lúcia Helena Alvarez Leite; Levindo Diniz Carvalho; Bárbara Ramalho
ISBN: 9788580543322
Páginas: 380
Publicação: 2017 / 1ª Edição
Formato: PDF
Sinopse
Estamos diante de um “livro-vivo” que organiza e socializa os avanços e desafios em experiências de educação integral em tempo integral no estado de Minas Gerais. “Vivo” porque explicita reflexões que nascem em contextos escolares que ousam “inéditos viáveis”, ampliando espaços, dialogando com saberes e atores locais, trazendo as famílias para cena escolar e, portanto, forçando os estreitos limites da ação escolar enrijecida pelo tempo.
Um livro que, também, pode ser pensado como um concerto polifônico. Muitas e diferentes vozes, vindas de diferentes territórios mineiros, a afirmar a Educação Integral como Direito, além de debruçar-se sobre o próprio fazer acadêmico na sua relação com a educação integral, através da extensão universitária e da produção do conhecimento.
Por fim, os artigos que compõem este livro, construídos no âmbito das ações do Observatório de Educação Integral da UFMG e do Grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania, ambos da Faculdade de Educação da UFMG, expressam parte do esforço feito pelos municípios e pela universidade pública para pautar a educação integral em tempo integral como importante política da contemporaneidade brasileira em profunda intersecção e colaboração com o governo federal, especialmente no período de 2007 a 2014.
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